Opiskeluohjeet äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa
1. Tunnilla
- Tarvikkeet mukana.
- Kuuntele, kysy ja osallistu.
- Syvenny: varmista, että ymmärrät asian.
- Tunnilla tehdään yhdessä mallitehtäviä. Opettele myös toimintamalleja tehtävien ratkaisuun.
- Samoin muiden puheenvuorot ja kommentit ovat malleja: ota ideoita niistä, sekä tehtäviin että omaan ajatteluusi. Mistä olet samaa, mistä eri mieltä?
- Palauta työt ajallaan: Silloin ehdit saada palautteen ennen seuraavaa tehtävää.
2. Kotona
- Jos jokin työ jäi kesken, tee se loppuun.
- Jos haluat lisäaikaa lukemiseen, tutustu seuraavan tunnin materiaaleihin.
- Huolehdi, että kirjan lukeminen etenee.
3. Kirjan lukeminen
- Valitse sopiva. Lukutaidon pitäisi kehittyä jatkuvasti.
- Tutustu tehtävään.
- Aloita ajoissa. Aikatauluta lukeminen.
- Merkitse lukiessasi tehtävän kannalta olennaisia kohtia kirjaan.
4. Kirjoitustaidon tehtävät eli kirjoitelmat ja esseet
- Silmäile aineistot.
- Valitse aihe.
- Kirjaa ajatuksiasi aiheesta muistiin.
- Lue valitsemasi aineisto huolella. Mitä otat mukaan?
- Järjestele suunnitelmasi.
- Kirjoita.
- Täydennä ja muokkaa tarvittaessa.
- Lue teksti läpi, viimeistele ja otsikoi.
5. Lukutaidon tehtävät eli analyysit
- Lue tehtävänanto.
- Lue aineisto läpi.
- Lue uudestaan. Alleviivaa tai poimi tehtävänannon mukaisia asioita. Nimeä havaintosi.
- Ryhmittele havainnot.
- Kirjoita.
- Lue läpi ja viimeistele.
6. Luku- ja kirjoitustaidon tehtävän erot
Jos haluat suoriutua hyvin
- Omaehtoinen lukeminen on tärkeää.
- Tutustu erilaisiin teksteihin ja tekstilajeihin.
- Lue välillä tutkijan silmin: Mihin tekijä pyrkii? Miten? Miten sanavalinnat vaikuttavat?
- Lue välillä kirjoittajan silmin: Mikä on hienosti sanottu? Mitä voisin käyttää omissa teksteissäni? Mitä en ainakaan halua käyttää omissa teksteissäni?
Kirjoituksia ajatellen äidinkielen sensori Veli-Matti Pynttäri antaa Helsingin Sanomien artikkelissa Pisteen viilaaja (hs.fi, 10.3.2020) vain tämän vinkin: "Unohda tärpit. Kuuntele äidinkielen opettajaa ensimmäisestä lukioluokasta, lue kirjoja, tutustu eri tekstilajeihin ja ole kiinnostunut maailmasta."
Miten lisätä lukemista?
Lukeminen täytyy ottaa lisäksi arkea ja tehdä siitä rutiini. Tee päätös, että luet vaikka 10 tai 15 minuuttia päivässä. Mihin aikaan päivääsi se sopii? Päätä etukäteen, mitä luet, niin aikaa ei mene selailuun.
Rutiinin luominen kestää jonkin aikaa. Sitä helpottaa mm. se, että asia tehdään aina samaan aikaan tai liitetään se johonkin olemassa olevaan tapaan tai rutiiniin. Opiskelukoulu.fi-sivustolla lisää tietoa aiheesta.
Polku 1: lukunopeuden ja -sujuvuuden lisääminen
- Valitse sopiva kirja. Se voi olla tietokirja tai romaani. (Miksi? Samalla treenautuu kyky hahmottaa isoja kokonaisuuksia. Kuvat ja linkit eivät vie ajatuksia muualle, ja aina voi jatkaa siitä, mihin jäi.)
- Päätä etukäteen, kuinka kauan luet.
- Laita puhelin äänettömälle ja pois ulottuvilta.
- Lue aika, jonka olet päättänyt etukäteen. Voit käyttää ajastinta tai katsoa, jatkuisiko lukeminen yli päättämäsi ajan.
- Tarpeen mukaan avuksi: kuuntele äänikirjaa samalla kun luet. Särmä Plus -sovelluksessa on ilmaisia äänikirjoja.
- Lue joka päivä tietoisesti yksi teksti. Valitse tekstilajin mukaan aina eri teksti kuin edellisenä päivänä.
- Lue journalistisia tekstejä (kuten artikkeli, uutinen, kolumni, mielipidekirjoitus, reportaasi, henkilöjuttu) sanomalehtien verkkosivuilta, blogeja ja esseitä. Googlaa vaikka tekstilaji ja lehden nimi (tai esim. Yle).
- Jos törmäät joskus netissä kiinnostavaan juttuun, jota et juuri silloin ehdi lukea, laita linkki talteen ja lue se myöhemmin osana lukuohjelmaa.
- Lue kaunokirjallisia tekstejä: runoja tai novelleja. Lainaa novellikokoelma, satuja tai sarjakuva.
- Jos et pidä tekstistä tai ymmärrä sitä, kokeile lukea se silti loppuun.
- Mieti tekstin tavoite: Miksi se on kirjoitettu? Mihin sillä pyritään? Millainen se on rakenteeltaan tai kieleltään?
Rutiinin voima eli onko kymmenellä minuutilla merkitystä?
10 minuuttia päivässä → 5 tuntia kuukaudessa → 60 tuntia vuodessa.
15 minuuttia päivässä → 7 ½ tuntia kuukaudessa → 90 tuntia vuodessa
60 tuntia on kaksi ja puoli vuorokautta tai 7½ kahdeksan tunnin työpäivää. Sillä todella on merkitystä. Kirjan lukemisesta nauttiminen on hieno juttu, mutta hyvää lukutaitoa tarvitaan ihan nykymaailmassa selviytymiseen.
Luovuudesta, multitaskingista ja keskeytyksistä
Helsingin Sanomien artikkeli Kaikessa rauhassa (12.7.2018) kertoo mielen taukojen tärkeydestä ja Ihmisen tajunta ei pysy digiajan mukana (11.7.2018) antaa 12 vinkkiä keskittymiseen.
Ylen artikkelissa Näin siivoat muistisi ja opit tehokkaimmin (20.8.2019) on haastateltu aivotutkija Minna Huotilaista.
"En jaksa keskittyä kirjaan, lukeminen on vaikeaa",
tulee ajateltua aina silloin tällöin. Jos kyse on siitä, että on ajautunut ADT-tilaan, siitä voi myös oppia pois. Lue aiheesta Ylen artikkeli Tökkiikö lukeminen? Eikö hyväkään kirja imaise mukaansa?Puhelimen käyttö hallintaan
Puhelin voi häiritä keskittymistä, hidastaa opiskelua ja vaikuttaa unirytmiin. Viisi vinkkiä puhelimen hallittuun käyttöön.
Tv-sarja opiskelutekniikoista
Ylen neliosainen tv-sarja Vinkkejä opiskelutekniikkaan käsittelee paitsi luku- ja opiskelutekniikoita, myös muistamista. Toteutus on minusta viihdyttävämpi kuin mitä sarjan nimi antaa ymmärtää.
Eikä pidä lannistua -- Aivoton limakin kykenee oppimaan.
Alku aina hankalin, lopussa...
Onko aloittaminen vaikeaa? Ylen Abitreenien artikkeli (26.4.2020) antaa vinkkejä siihen, miten päästä alkuun.
Prokrastinaatio on suomennettu vetkutteluksi Ylen artikkelissa Vetkuttelun ABC (26.2.2016). Haluatko siitä eroon?
Keskeytysten vaikutus oppimiseen
Keskeytysten vaikutuksesta työntekoon on kirjoitettu paljon. Yksi artikkeli Helsingin Sanomista täällä.
Pomodoro- eli tomaattimenetelmää voisi kokeilla?
Jännitätkö kokeita?
Kokeissa jännttäminen on tavallista. Mistä siinä on kyse?
Jaksaminen on tärkeintä -- ja onnellisuus
Ylen artikkeli "Oon monta kertaa itkenyt sen takii kun vaan ei osaa" (15.5.2020) kertoo opiskeluun liittyvistä paineista. Et varmasti ole ainoa, jos näitä paineita tunnet. Pidä huolta itsestäsi <3
